在数码图像器械占决定性优点的时期，传统式摄影理论务必随机应变是毫无疑问的客观事实:胶卷暗室实践和理论大量地妥协于数据暗室。

数码图像多方位的知识体系升级有以下层面:

传统式摄影理论与数据显像的相融。各种各样不一样级别的器械、特点、成象详细介绍和讨论等。

提升教学相长的交互性。灵活运用当代互联网资源，激励学员到世界各国在网上出色的摄影网址通过自学、互动交流等，用QQ群开展作业互动沟通交流、和著作品鉴等。

在课堂教学标准受到限制时，要擅于因陋就简，开展简易实践。绝大多数学员仅有中小型全自动数码相机，而不是能够操纵单反快门速度、焦距的准技术专业之上的照相机。这种照相机，还可以对摄影led色温、构图法、用尽、色彩浓淡、闪亮摄影、适当的曝出这些做当场简单实践。用些黑、白板纸、专用型灰卡和简单的遮光板，也可以在各节摄影课堂，融合理论授课来因地制宜，交叉摄影实践。

对各种各样知名品牌的照相机制造商的图象处理手机软件和技术专业的图像手机软件的掌握有较高质量，能具体指导学员开展艺术创意摄影或中后期生产加工。了解这种手机软件，对技术专业摄影或一般摄影的课堂教学全是十分关键的。尤其是对设计方案、观念性工艺美术等与摄影的融合，具备极强的实战演练实际意义。

对于在校学生业余组照相机的特性，关键授课颜色构图法、色彩构图法、景色角色静物素描等专题讲座。对以艺术设计为技术专业的学员，则在广告宣传摄影、摄影图像与设计方案的融合层面以关键，接到以问题为导向的教学内容。还能够融合意识摄影等主观性造型艺术摄影著作鉴赏，做一些意境摄影的实践。

这种新平台和因人施教的方式，变成现如今成效显著的教学方式。有标准的院校，还可创建一定经营规模的摄影棚，为广告宣传摄影等出示更强的实践场地。

现如今，数码摄影做为数据图像流行之一，对老旧的媒体图像是巨大的挑戰甚至是交替。物美价廉的中小型全自动数码相机，使摄影彻底通俗化。在这个图像泛滥成灾的时期，什么叫好的摄影?摄影是不是一种造型艺术?怎样掌握好这门造型艺术?这种是新形势下摄影课堂教学中必不可少的课题研究。现如今，数码摄影做为数据图像流行之一，对老旧的媒体图像是巨大的挑戰甚至是交替。物美价廉的中小型全自动数码相机，使摄影彻底通俗化。在这个图像泛滥成灾的时期，什么叫好的摄影?摄影是不是一种造型艺术?怎样掌握好这门造型艺术?这种是新形势下摄影课堂教学中必不可少的课题研究。